Les structures de jeu et les aires de jeu sont bien plus que de simples espaces de divertissement dans une école. Elles constituent un élément essentiel à l'épanouissement physique, social et émotionnel des élèves. En effet, ces espaces favorisent l'activité physique, contribuant ainsi à la santé et au bien-être des enfants. Ils stimulent également l'imagination, la créativité et l'apprentissage par le jeu, permettant aux élèves de développer leurs compétences sociales, leur confiance en soi et leur autonomie. Les aires de jeu offrent un lieu de détente et de socialisation, où les enfants peuvent interagir, coopérer et résoudre des conflits de manière constructive. En somme, les structures de jeu et les aires de jeu sont des outils pédagogiques précieux qui enrichissent l'expérience scolaire et contribuent au développement global de chaque enfant.
La durée de vie utile pour les structures de jeu fabriquées en usine est d'entre 15 ans et un maximum de 20 ans.
Inspections régulières: Les concierges en chef et/ou les directions d'écoles effectuent des inspections visuelles régulières, documentées par des photos et des descriptions détaillées.
Demandes de réparation: En cas de nécessité, une requête de réparation est soumise, incluant les éléments visuels et descriptifs pour faciliter la compréhension des problèmes.
Inspection annuelle par un spécialiste: Un expert externe, conformément à la norme CAN/CSA-Z614-F14, réalise une inspection annuelle plus approfondie.
Cliquez ici pour consulter les rapports d'inspection.
À l'intérieur du budget annuel attribué aux inspections et réparations, le Service des immobilisations met en ordre de priorité les réparations suggérées dans les rapport de toutes les écoles, et effectue les réparations en fonction des rapports d'inspection.
Si les réparations dépassent 10% de la valeur de la structure, que les pièces ne sont plus disponibles, ou que l'âge de la structure dépasse sa vie utile , il incombe au service des immobilisations de déterminer si les réparations seront exécutés ou si la structure sera condamnée.
Communication: S'il y a lieu, une fois les réparations terminées, l'école est informée afin de pouvoir à nouveau utiliser les structures.
Il est de la responsabilité de chaque direction de confirmer à votre personnel et à la communauté la fermeture des structures de jeux pour l'hiver et qu'il est fortement recommandé d'éviter de les utiliser pendant la saison hivernale. Comme chaque région a un climat quelque peu différent, nous recommandons donc la fermeture lors du premier gel au sol.
La direction de l'école informe la population de l'école que les structures de jeux sont fermées.
Les surveillants s'assurent que les élèves ne jouent pas sur les structures de jeux.
Inspections des structures, surfaces amortissantes et autres aires de jeux mandatées par le Service des immobilisations.
Rapports d'inspection reçus par le Service de immobilisations.
Processus de soumissions pour les travaux de réparations et travaux de motoculteur.,
Réparations exécutées (niveaux H1 et H2 obligatoirement).
Motoculteurs (rototilling): Rehaussement des surfaces amortissantes par le Service des immobilisations, lorsque l'ajout de matériaux fait partie des déficiences niveaux H1 et H2 dans le rapport.
Les travaux de motoculteurs identifiés à l'étape précédente doivent avoir été complétés par le Service des immobilisations.
Une inspection visuelle doit être complétée par les écoles et le registre d'inspection doit être complété pour confirmer que rien ne s'est brisé pendant l'hiver ou suite aux réparations effectuées durant l'hiver. Si des réparations ou de l'entretien est requis, l'école doit soumettre une requête.
Si les structures de jeux et leur surface amortissante sont en bon état, la direction de l'école peut permettre l'ouverture des structures de jeux (généralement entre avril et mai) .
Inspections visuelles régulières et inscription au registre d'inspection par les écoles. Soumission de requête au besoin.
Une requête est soumise pour ajouter des matériaux aux surfaces amortissantes, au besoin.
Approbations requises pour des nouvelles installations
Les manèges, tant mécaniques que gonflables, doivent être inspectés et approuvés par la Technical Standards and Safety Authority (TSSA) avant leur usage et avant de pouvoir être exploités conformément à la loi en Ontario. En tant qu'organisatrices de l'événement, les écoles doivent s'assurer que l'entreprise fournissant les manèges peut fournir une preuve que la structure respecte les exigences suivantes:
Un permis de la TSSA pour chaque manège, attestant que le manège a été inspecté et approuvé pour l'année courante.
Un numéro de permis pour chaque manège, présent sur une plaque métallique apposée au manège ou peint sur la surface des manèges gonflables.
Un permis de la TSSA, attribué au propriétaire du manège pour l'année courante.
Le personnel du fournisseur de services doit comprendre un mécanicien qualifié pour le travail sur les manèges.
Une attestation que l'entreprise souscrit une assurance de responsabilité civile de cinq millions de dollars (5 000 000 $) spécifiquement à l'exploitation de manèges.